Pučko otvoreno učilište Čakovec u ponedjeljak, 12. listopada 2026. godine, obilježilo je Dane Erasmusa (#ErasmusDays), međunarodnu manifestaciju kojom se diljem Europe i svijeta predstavljaju mogućnosti, iskustva i rezultati programa Erasmus+. U sklopu ovogodišnjeg, jubilarnog desetog izdanja manifestacije, Učilište je organiziralo predstavljanje svojih europskih projekata i aktivnosti, okupivši dvadesetak sudionika zainteresiranih za međunarodnu suradnju i razvoj obrazovanja odraslih.
Događanje pod nazivom „POU Čakovec na europskoj karti: sve o našim KA1 i KA2 Erasmus+ projektima” bilo je prilika za osvrt na ostvarene rezultate u 2026. godini, predstavljanje novih obrazovnih alata razvijenih na temelju iskustava stečenih tijekom europskih mobilnosti te upoznavanje s četiri nova Erasmus+ projekta.
Događanje je otvorio ravnatelj Učilišta Mario Zamuda, podsjetivši kako je POU Čakovec u svojem prvom Erasmus+ projektu sudjelovao 2016. godine. Tijekom deset godina međunarodne suradnje Učilište je sudjelovalo u više od 30 europskih projekata, a iskustva i znanja stečena kroz njih kontinuirano koristi za razvoj i modernizaciju svojega rada. Europski projekti pritom ne pridonose samo stručnom usavršavanju zaposlenika i jačanju kapaciteta ustanove, već i unapređenju obrazovnih programa, nastavnih metoda te modernizaciji prostora i uvjeta za učenje.
Više od 2,4 milijuna eura vrijednosti projekata u 2026. godini
O opsegu međunarodne suradnje i projektnim aktivnostima Učilišta govorio je Ivica Jeđud, predstavivši rezultate koji potvrđuju kontinuiran razvoj europske dimenzije njegova djelovanja. Tijekom 2026. godine POU Čakovec sudjeluje u ukupno 12 Erasmus+ projekata u okviru ključne aktivnosti KA2, ostvarujući suradnju s 38 različitih partnerskih organizacija iz 18 europskih zemalja. Ukupna vrijednost Erasmus+ projekata koji su završili, provode se ili započinju tijekom 2026. godine tako premašuje 2,4 milijuna eura.
Uz provedbu međunarodnih suradničkih projekata, Učilište nastavlja ostvarivati ciljeve svoje Erasmus akreditacije u području obrazovanja odraslih, koja omogućuje kontinuirano stručno usavršavanje zaposlenika u europskim obrazovnim ustanovama. Tijekom 2026. godine ostvareno je deset individualnih mobilnosti u okviru dvaju KA121 projekata, a zaposlenici su sudjelovali u aktivnostima praćenja rada i stručnim tečajevima u Valenciji, Nykøbingu Falsteru, Berlinu, Gentu i na Bledu. O mobilnostima i njihovoj povezanosti s ciljevima akreditacije govorila je Jana Bračko, istaknuvši važnost primjene stečenih iskustava u svakodnevnom radu Učilišta.
Od europskih iskustava do novih metoda poučavanja i praktičnih priručnika
Posebna pozornost posvećena je projektu GamifiedEd, čiji je nositelj POU Čakovec, a koji je predstavila Andrea Štefić. Projekt je usmjeren na modernizaciju obrazovanja odraslih primjenom igrifikacije, odnosno elemenata igre u nastavnim aktivnostima, s ciljem povećanja motivacije odraslih polaznika i razvoja zanimljivijih i pristupačnijih načina učenja. Sudionicima je predstavljen Priručnik za nastavu temeljenu na gamifikaciji, koji povezuje teorijska polazišta s praktičnim nastavnim modulima i materijalima za neposrednu primjenu. U sklopu projekta razvijaju se i pisane te video upute za korištenje digitalnih alata, kao i mrežna platforma s obrazovnim sadržajima iz područja digitalne pismenosti, engleskog jezika i razvoja mekih vještina.
Jedan od važnijih dijelova događanja bilo je predstavljanje dvaju priručnika nastalih nakon sudjelovanja zaposlenika Učilišta na Erasmus+ mobilnostima, u skladu s ciljevima Erasmus+ akreditacije. Priručnik „Wellbeing za andragoške djelatnike”, predstavljen tijekom izlaganja Jane Bračko, izrađen je na temelju iskustava stečenih na tečaju održanom na Bledu. Donosi niz jednostavnih vježbi u trajanju od jedne do pet minuta, prilagođenih stvarnim situacijama u radu nastavnika i drugih andragoških djelatnika. Vježbe su usmjerene na prepoznavanje vlastitih potreba, lakše upravljanje svakodnevnim opterećenjima, kratke stanke i uspostavljanje ravnoteže tijekom radnog dana, a dio sadržaja moguće je prilagoditi i radu s odraslim polaznicima.
Andrea Štefić predstavila je Priručnik za refleksiju za nastavnike jezika u obrazovanju odraslih, koji je izrađen nakon usavršavanja u Gentu. Priručnik se temelji na Referentnom okviru kompetencija za demokratsku kulturu Vijeća Europe i prilagođen je specifičnostima poučavanja jezika odraslih, pri čemu potiče nastavnike na promišljanje vlastite nastavne prakse, uključivanje polaznika, otvoreni dijalog i uvažavanje različitih perspektiva. Sadržava pet tematskih modula, primjere situacija iz nastave, pitanja za samoprocjenu te praktične obrasce za planiranje i unapređenje nastavnih aktivnosti. Izrađen je na engleskom jeziku kako bi bio primjenjiv i izvan hrvatskog obrazovnog konteksta te dostupan nastavnicima i ustanovama za obrazovanje odraslih diljem Europe.
Oba priručnika predstavljaju konkretne primjere prijenosa znanja stečenih tijekom Erasmus+ mobilnosti u nove stručne i obrazovne materijale, čime se koristi međunarodne suradnje šire i izvan kruga zaposlenika koji su neposredno sudjelovali u aktivnostima usavršavanja. Poveznice do oba resursa nalaze se na kraju objave.
Četiri nova Erasmus+ projekta za daljnji razvoj obrazovanja odraslih
U završnom dijelu događanja Ivica Jeđud predstavio je četiri nova Erasmus+ projekta odobrena tijekom 2026. godine, ukupne vrijednosti 770.000 eura, u kojima POU Čakovec sudjeluje kao partnerska organizacija. Projekti obuhvaćaju različita područja obrazovanja odraslih i usmjereni su na razvoj uključivih, inovativnih i praktično primjenjivih obrazovnih pristupa.
Projekt BARVALO usmjeren je na jačanje financijske pismenosti odraslih pripadnika romske zajednice, s posebnim naglaskom na upravljanje osobnim financijama, štednju i prepoznavanje financijskih rizika. AI4ID razvijat će obrazovne i rehabilitacijske sadržaje primjenom virtualne stvarnosti i umjetne inteligencije kako bi odraslim osobama s intelektualnim teškoćama omogućio uvježbavanje vještina potrebnih za samostalniji svakodnevni život. Projekt RENEW povezat će razvoj digitalnih i zelenih vještina umirovljenika kroz izradu podcastova, međugeneracijsko učenje i razmjenu znanja o održivim životnim navikama. NATUREscapes istraživat će mogućnosti primjene zvukova prirode u obrazovanju odraslih, razvijajući digitalne alate i obrazovne materijale za smanjenje digitalnog umora, ublažavanje stresa i poticanje koncentracije tijekom učenja.
Raznolikost novih projekata potvrđuje širinu područja u kojima POU Čakovec razvija međunarodnu suradnju, od socijalne uključenosti i digitalne transformacije do održivog razvoja i unapređenja kvalitete učenja.
Obilježavanje Dana Erasmusa još je jednom pokazalo kako međunarodna suradnja i sudjelovanje u europskim projektima pridonose kontinuiranom razvoju Pučkog otvorenog učilišta Čakovec. Razmjena iskustava s europskim partnerima, stručno usavršavanje zaposlenika te razvoj novih obrazovnih sadržaja i alata omogućuju Učilištu da svoju ponudu i metode rada prilagođava potrebama odraslih polaznika i suvremenim obrazovnim izazovima.
POU Čakovec zahvaljuje svim sudionicima događanja, projektnim partnerima i suradnicima na podršci te nastavlja razvijati međunarodna partnerstva i stvarati nove prilike za cjeloživotno učenje u Međimurju i šire.
Priručnici predstavljeni tijekom Dana Erasmusa dostupni su za besplatno preuzimanje u EPALE centru resursa:
Financirano sredstvima Europske unije. Iznesena mišljenja i stavovi odražavaju isključivo stav autora i ne moraju se podudarati sa stavovima Europske unije ili Agencije za mobilnost i programe EU (AMPEU). Ni Europska unija ni tijelo koje dodjeljuje bespovratna sredstva ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
