KA-

220

suradničko partnerstvo

6

partnerske organizacije

24

mj
trajanje projekta

250000

vrijednost projekta
Naziv projekta

Advancing Vocational Education through Future Class Labs (FCL) Implementation

Akronim projekta

FCL4VET

Referentni broj

2024-1-PL01-KA220-VET-000250900

Program

Erasmus+

Ključna aktivnost

KA220-VET – Suradničko partnerstvo u području strukovnog obrazovanja

Poveznice
Vrijednost projekta

€250.000,00

Trajanje projekta

31.12.2024. – 30.12.2026.

Nositelj projekta
  • Centrum Kształcenia Zawodowego w Wysokiem Mazowieckiem (Poljska)
Partneri
  • Pučko otvoreno učilište Čakovec (Hrvatska)
  • Kayros Digital Innovation (Španjolska)
  • IES Pablo De Olavide La Carolina (Španjolska)
  • CELF – Center for Erhvervsrettede uddannelser Lolland-Falster (Danska)
  • ViModo – Research & Education Hub (Cipar)

O projektu

Ovaj projekt predlaže iskorištavanje pedagoških mogućnosti razvojnih alata za integraciju Laboratorija budućnosti (Future Classroom Labs – FCL) u strukovne škole kao prostore za učenje, uz primjenu HyFlex nastavnog modaliteta koji je fleksibilniji u kombinaciji s tehnologijama, s ciljem poboljšanja procesa poučavanja i učenja kroz aktivne metodologije. FCL će obuhvaćati šest područja: Istraživanje (Investigate), Otkrivanje (Explore), Interakcija (Interact), Razvoj (Develop), Stvaranje (Create) i Prezentacija (Present), čija je svrha poticanje i stimuliranje procesa poučavanja i učenja, stavljajući učenika u središte cjelokupnog procesa. Integrirat će se aplikacije temeljene na umjetnoj inteligenciji i veliki jezični modeli (poput ChatGPT-a) za personalizirano učenje.

Ciljevi

  • Implementirati HyFlex učenje kako bi se učenicima omogućio izbor između sudjelovanja uživo, online ili hibridnog, čime se povećava prilagodljivost i angažman.
  • Koristiti aplikacije temeljene na umjetnoj inteligenciji i velike jezične modele poput ChatGPT-a za personalizirana, inteligentna iskustva učenja i automatiziranu analizu podataka.
  • Uključiti umjetnu inteligenciju (AI), virtualnu stvarnost (VR), proširenu stvarnost (AR) i 3D ispis u strukovno obrazovanje za interaktivno i imerzivno učenje, poboljšavajući vještine i zadržavanje znanja.
  • Promicati praktične vještine kroz praktične aktivnosti, projektno učenje i kurikulume usklađene s industrijom kako bi se povećala zapošljivost.
  • Primijeniti načela univerzalnog dizajna i prilagođenu podršku kako bi se osigurala pristupačnost za učenike s različitim potrebama, uključujući autizam i Aspergerov sindrom.
  • Olakšati priznavanje bodova i mobilnost između europskih ustanova za strukovno obrazovanje i osposobljavanje (VET) putem ECVET okvira za certifikaciju.
  • Poticati suradnju i inovacije među učenicima, nastavnicima i industrijskim partnerima kako bi se potaknula prilagodba novim tehnologijama i trendovima.
  • Širiti najbolje prakse i ishode projekta zajednici strukovnog obrazovanja i osposobljavanja diljem Europe, osiguravajući održivost i dugoročni učinak.

Najnovije objave o projektu

FCL4VET na Cipru
Projekt FCL4VET: održan obrazovni trening na Cipru

Projekt FCL4VET: održan obrazovni trening na Cipru

27.01.2026.
POU Čakovec domaćin drugog transnacionalnog partnerskog sastanka Erasmus+ projekta FCL4VET

POU Čakovec domaćin drugog transnacionalnog partnerskog sastanka Erasmus+ projekta FCL4VET

03.10.2025.
[FCL4VET] Održan online sastanak projektnog konzorcija

[FCL4VET] Održan online sastanak projektnog konzorcija

16.06.2025.
FCL4VET: Rad na projektu se nastavlja

FCL4VET: Rad na projektu se nastavlja

03.06.2025.
Održan sastanak u sklopu FCL4VET projekta

Održan sastanak u sklopu FCL4VET projekta

31.03.2025.
POU Čakovec na početnom sastanku projekta FCL4VET

POU Čakovec na početnom sastanku projekta FCL4VET

19.02.2025.
POU Čakovec dio još jednog novog Erasmus+ projekta! [FCL4VET]

POU Čakovec dio još jednog novog Erasmus+ projekta! [FCL4VET]

02.09.2024.

Ova je publikacija ostvarena uz financijsku potporu Europske komisije. Ona izražava isključivo stajalište njenih autora i Komisija se ne može smatrati odgovornom pri uporabi informacija koje se u njoj nalaze.